一．           实践的任务与目的

第一次参加实习活动，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加实习活动，有助于我们更新观念，吸收新的思想与知识。近两个月的实习生活一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了北京北文尚升教育科技有限公司，开始了我的实习生涯。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

二．           内容与步骤

在北文实习的这两个月里，我感到十分充实。每天都有工作等着我去完成。下面我就具体介绍一下我每周的实习工作情况，也就是实习内容与具体步骤。第一周，我被分配到了教师组和老师们一起学习、工作。我利用周末两天的时间听了老师的三一口语课。每节课上我都会认真做笔记，总结分析老师的授课特点及技巧方式。与此同时，我也学习到了很多知识。比如板书的设计、课堂的控制、讲课的技巧、方式方法等。在听课过程中，我也发现了自己身上的不足之处：比如词汇量的匮乏、文学知识不全面、对问题一知半解，模棱两可、语法概念不清晰。对于这些知识上的漏洞，我也会在今后的学习中不断改进。这周四，我作为北文的一份子和所有老师一起开了教研会。通过校长的讲解，我了解了北文的发展史，发展目标，也对北文的课程分布有了系统的了解，受益匪浅。第二周，我被分配到了“super新概念”组，和几位老师一起为“super新概念”整套教材的研发贡献力量。我的主要任务就是负责新概念五本书的单词音标添加以及重新排版。在我每天辛勤的工作下，一周弄完了第一本书十八个单元的所有单词以及音标的添加、整合工作。同时，我还为第一课听力补充图片内容，让书更加鲜活生动起来。在我的空闲时间，都会跟着老师听三一口语的课，这让我对三一口语有了更加深入的了解，也对这门课程产生了浓厚的兴趣。在听了不同级别的课：诸如Grade-4, Grade-5,Grade-7之后，我也对给不同年龄段的学生讲课所使用的不同方法进行了研究。第三周，我完成了新概念第二本书十六个单元单词的音标注释及整合工作。在我眼里，这项工作不仅仅是简单的复制、粘贴、整合、排版。我倾注了非常多的精力和心血在音标注释上面，在此过程中，我也对自己的单词问题查缺补漏。周日，我去到了五棵松校区听石老师的新概念课程。它是一门基础又综合的课程，需要更加扎实的英语功底，比如语法、阅读、听力、口语等综合知识。我也会在不断地学习中提高自己的英语专业知识技能。第四周，我完成了新概念第三本书十八个单元的单词音标注释。这周的工作不是很顺利。由于排版的问题，我遇到了很多在制作word文件的问题，但在我向他人请教之后，还是按时完成了我的工作。我也更加明白“天下无难事，只怕有心人”这句话所蕴含的道理。这周让我兴奋的一件事情就是我有机会给学生讲课了。我作为助理老师给张老师的两个学生讲了三节三一口语课。在讲课前，我仔细阅读了三一口语的考题，课后我为他们录制了所有考题的标准答案，方便回家背诵。第五周，公司来了新的教学总监，我们一起研究探讨了北文近期的发展计划，并且集思广益，对剑少组，新概念组，三一口语组，bets组进行了教研探讨。这周我照例完成了新概念第四本书所有单词的音标注释工作。周末的时候我被安排到双安校区给老师当助教。主要任务就是给三个初中生听写单词，然后批改讲解，再反馈给家长。第六周，在这周的努力工作下，我终于完成了全部五本书的单词音标注释整合工作。周末的时候，高老师的学生要考三一口语四级，我作为考官，为Jerry模考了一次。在短短的二十分钟模考里，我问Jerry很多问题，从他的自选话题到第二部分的自由问答。Jerry出色的表现令人满意并感到欣喜，我也在这种角色转换中，对三一口语的考试模式有了更深入的了解。第七周，周末的时候，我在双安校区分别给三一口语的一个学生和几个初中生听写单词，检查他们课文背诵情况，并且作为助教，给他们做了相应的测试。这周我还去到航天桥校区，帮助老师们接托管的孩子，督促他们写作业，为他们解答英语、数学和语文的问题。第八周，我整理了许多关于如何做好班主任的材料，我也学会了很多和家长沟通的技巧和方法。这周很有收获的就是有幸听了周老师的讲座，受益匪浅。

三．           现象分析

在北文实习的这两个月中，我收获颇丰。通过每周四的教学研讨会，我了解了北文的发展史和发展目标，也对北文的课程分布有了系统的了解。在做“super新概念”教材编制的过程中，我认识到了一本书从开始编制到成型是需要付出多少的汗水与辛劳。在给数不胜数的单词注释音标的过程中，我也学习到了很多。这对我以后的英语学习，尤其是查缺补漏，有很大的帮助。基本功无论对于哪一门语言的学习和研究都是最最重要的。大家都知道这是项难活、累活，但是作为实习生的我，更应该发挥“不怕苦，不怕累”的精神，贡献自己的力量。在跟着老师听课的过程中，我对授课特点、技巧方式、语言传达、板书设计等等都进行了思考。同时我也发现了自身知识量的不足。这也为我以后当老师指明了方向。在当助教的过程中，我体会到了老师必须要本着对学生负责任的精神，踏实、努力、勤奋地做好本职工作。给孩子和家长一个满意的答复，让孩子真正能够学有所用，学有所成。在给学生模考三一口语的过程中，我更加的热爱老师这个职业，对今后的工作目标起到了风向标的指引作用。我相信，在我的不断用心学习下，总有一天也能成为一名优秀的教师，在教师的的庞大队伍里发光发热，贡献自己的力量。在学生家长会当天发传单的过程中，我投入了极大的热情和精力。在很多陌生的素昧平生的路人面前，我笑脸相迎，发传单成果也令人满意。虽然这看起来只是一项简单的工作，但我却学习到了很多宝贵的经验。我知道了实习生，包括毕业生应该放低自己的心态，要勇于尝试一切工作。因为付出越多，收获就越多。现在的时代需要的是复合型人才，所以我更要努力上进，多做事，少说话，多多积累经验。在听老师讲座的过程中，我了解了两套英语教材的主要内容，也明白了一个好老师自身不仅仅要具备强大的知识储备量，如何授课，运用何种技巧抓住学生的心理，让学生最大限度的学以致用才是最最重要的。其中我又学习到了一个好老师，要在场景里教学生学习，根据不同类型的学生，运用不同的授课方式，用提问的方式检验学生对知识的掌握程度，一定要控制教师说话的时间，留给学生更多的时间去发言和练习。除此之外，老师还要善于运用网络与视频教材教学。